参加实验小学培训有感

人生无时无处充满着挑战，每一次挑战都意味着一次新的征程的开始。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我参加了咸宁市实验小学的招聘。经过一番严苛的筛选，我有幸成为了实验小学的一份子。在这个全新的环境里，我对新的社会角色、新的工作任务、新的学校生活充满了热情和期待。为了使我们能尽快进入角色，尽快适应教学工作，学校特地安排我们进行了几天教师培训。在每一节培训课上，我都认真聆听及时做好笔记。这几天的培训非常短暂也非常宝贵，我感觉自己收获颇多。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在入职第一天的大会上，学校领导作了热情洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作。这些都使我对我们学校更加充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业的决心。

二、认真学习教学规章制度和教学方法，做一名合格的小学教师。

虽然在这之前，我已经积累了一些工作经验，但是对于新的学校的许多工作规范和制度还是比较陌生。在培训课程中，领导和老师们为我们介绍和讲解了相关的教学规章制度和教学方法，并结合了一些相关实例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师，同样还要付出艰巨的努力。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师既是文化的传递者，教师亦是榜样、是管理者，是父母、也是朋友。教师的责任重大，所以要想作为一名合格的教师，必须要有强烈的工作责任心，以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想于教学之中。同时在学生受教育的过程中不断的完善自己。

三、认识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术。

 在培训过程中，老师们以丰富的经验为我们做了相关的报告，从教师的构成、对小学教学概念的认识、教学观念的转换、小学课程内容和小学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我受益匪浅。我认识到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。小学教学，其实也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课。通过这次课，我认识到教师在上课的过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师们一再强调，在新课改的背景下要认真贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心里深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。