我爱我校

说到我们的学校，我们脑海里立即呈现出这样的画面：两三栋长不高的教学楼静静矗立校园里，靠近教学楼，朗朗的书声，歌声从里面传出。。。。。。先进的教学设备已安装在每个教室。一尊白色具有关爱学生的雕塑耸立在校园中间，庄严而喻意深远。雕塑的四周有绿树成阴的休憩地，虽然面积不大，但看上去很精致，那里常常是学生，老师，家长临时的站点。大小两个塑胶操场时时看到学生朝气蓬勃的身影，那里是孩子们快乐的天堂。。。。。。

   这些，的确都是我们校园美丽，宁静，有序的景象。

   但，我们实验小学有一大批勤勉实干的工作者，他们是学校的灵魂，是学校复兴的崛起者，也是我学习的榜样。

   我要说说校领导，张大杰，董宏文，黄解放，汪京月，习海平，他们总是引领着先进的教育理念，先进的办学目标，和严谨的治校方略，代代相传。能让我们学校成为全国知名小学，这些校长们功不可没。

   低年级的教师是优秀的——

   她们年轻漂亮，有些是刚出校门的小姑娘。可在工作岗位上，她们即是老师，也是妈妈，更是保姆。

   低年级学生年龄小，理解能力差，学知识慢，要十遍百遍的教，好习惯要千万遍的引导，教育，需要极强的爱心和耐心。嗓子嘶哑在低年级教师身上是常见的职业病。有的学生下课玩耍，忘了上厕所，拉了屎，尿湿了裤子在教室，这都是家常便饭，我们低年级的教师面对这些脏活，累活像妈妈，保姆一样都能够处理好，让学生得到最好的呵护，她们宁愿自己麻烦，也不让家长担心。低年级学生的个子小，劳动能力差，若大个教室的卫生几乎是老师全包，天天如此。她们的奉献精神，更让我感动！

高年级的教师是同样可钦佩的——

备课，上课，改作业，看似简单轻松，实则费心劳神。培优补差，是吃力不讨好。有时为了讲研究课，一节课要反反复复讲，个把月都完成不了，有时候，因为高度紧张，连晚上做梦还在“讲课”。有人说，老师像老黄牛，可我要说老师像弹簧，张力实足，上课铃声一响，他们会立刻弹起，上完40分钟课，班主任弹跳率更高，早读，课间操，从办公室弹到教室，从教室弹到操场，再从操场回教室，有时自己忘了喝水，上厕所。工作一天，筋疲力尽。。。。。。

改作业是教师每天的重头戏，学生多，低头翻本子的时间就。数学，一道题，一道题认真检查。语文，七八十篇作文仔细阅读，修改。每天改作业就得几个小时，长时间的埋头工作，颈椎病早早伴随他们。电力不足，回家电脑前充电，第二天继续在各自岗位上释放自己的能量，他们辛辛苦苦，任劳任怨，数十年如一日，默默的奋斗在教学岗位上，我为我们高年级的教师感到骄傲！

艺术组的教师是美丽的——

他们除了具有高雅的气质，英俊美丽的外貌，更重要的是有强的专业文化水平。每周十八至二十节课，无论是严寒，还是酷暑，每天9:30时开始直到下班，上了这个班级，又赶另一个班级，如果班级之间距离远，下了课，连上厕所的时间都得不到保证，这样跑来跑去跟打仗一样，一天下来，人就累散了架。可能他们记不住多少学生的名字，但有成千上万的学生会记住他们；可能家长们不重视他们，但学生却喜欢他们。教室里传出动听而美妙的歌声那是音乐老师的杰作；学生手中精美的艺术作品，那是美术老师的成果；操场上奔跑着身强体壮的学生，那是体育老师的成就。。。。。。这群艺术组的教师，外树形象，内修专业，想说不美都不行啊！

后勤工作人员是值得尊敬的——

校园优雅的环境，优越的办学条件。后勤人员给师生创造了良好，舒适，安全的工作，学习环境。他们修枝剪草，打扫卫生，美化环境，安全保卫。开学前他们做搬运工的工作，将几千学生的书本在短时间内分出；将几千套桌椅安置在每个教室，辛辛苦苦，任劳任怨。他们默默无闻的为校园服务，是值得我们尊敬的！