感 恩 实 小

如果说要我形容我对实小的感情，我有太多的感受，太多的感动，太多的付出，太多欢笑，太多的泪水……这太多太多，化为两个字：感恩!

我来实小的八年，见证着实小的成长：曾经狭窄的校门扩建成宽大的校门，往日的拥堵不再存在；曾经破旧的小操场如今打造成老师们最爱的足球场，老师们在这里挥汗如雨、叱咤风云；曾经事故多发的游乐场成了风景如画的桃李园，孩子们在这里嘻嘻谈笑、你追我赶；曾经的一栋栋教学楼如今旧貌换新颜，崭新的桌椅、高科技的电子白板、宽敞的会议室、干净的咖啡屋、舒适的健身房，还有那赋予育人意义的教学楼的名字……这所有的改变，让我感恩。感恩变化的始作俑者，佩服他的勇气，勇于创新；感恩变化的实施者，佩服他的毅力；感恩变化的合作者，佩服他的支持！

我之所以用感恩这个词为中心，不仅仅是因为环境的变化，最重要的，实小给了你、我、他，所有师生共同成长的氛围，让我们学会工作、学会学习、学会生活。

从小因为学习成绩一般、家庭情况一般、长相平平、身材矮小，造就了一个不太自信的我，也不善于与人交流。2005年，我进入咸宁实验小学，从那一刻开始，我开始慢慢成长，请允许我以时间为主线，感恩每一个在我成长道路上给予我重大帮助的人。我第一个要感谢的人是汪金月校长，是他摒弃了世俗的眼光，没有因为我的身高问题把我拒之门外，让我能进入这样一个地区实验小学，和这样一群教学教育精英一同工作，向他们学习。有一句话一直在我心里，没有他就没有今天的我。我第二个要感谢的人是刘朝晖校长。记得我刚进实小那一年，和现在一样，新人会被推门听课，刘校长、金老师等听了我的课以后，在一次教师大会上，刘校长肯定了我的教学基本功和教学方法与教师素质，这对我是莫大的鼓励！因为他的鼓励，我才有勇气一次又一次的参加学校教师比武、送教下乡、市讲课比赛……也正因为这一次又一次的磨练和教学实践，在教学上我才从关注生存成长为关注学生，这是教师教学质的飞跃!我第三个要感谢的是习海平校长，是他让我知道了自己不仅仅在教学的业务上可以提高，在组织能力上也可以发展。感谢他的信任让我当了组长，虽然很累，但确实让我有了更多有信心。虽然现在因为身体问题对组长这一任务有心无力，但习校长这一信任的做法让我彻底忘却了那个自卑的我，不自信的我。如果说刘校长在业务上帮我插上一面旗帜,那么习校长则在能力上帮我插上了那一面旗帜，这两面旗帜在我心里，我才能昂首挺胸走出去，我不再是当初那个唯唯诺诺，人多的场合不敢说话，想参加各类比赛又不自信不敢报名的自卑而胆小的我了！我第四个要感谢的是王小明主任，她在教学上给我的太多的指点和帮助。我参加市里讲课比赛和省里课题汇报都是她和刘校长一个环节一个环节的帮我指点，她大到教学设计小到每一句过渡的话都一一和我共同谈论。再和她共同研究学习的日子里，我学会了真正的因材施教，学会了关注学生能力的发展，学会了培养学生的学习兴趣，学会了培养学生的数学思维，学会了教材教参的研读，学会了学情的研究……而不再是刚进校时，没有教案书就不会确定教学目标设计教学过程的我。

我还要感谢和我一同工作和生活的兄弟姐妹们，是你们让我知道了兢兢业业的工作，是你们让我知道了胜不骄败不垒，是你们让我知道了人生的路上欢笑与泪水共存，坚持下来，微笑面对人生。还记得2007年对于我来说是黑色的一年，妊娠性重症急性胰腺炎，好不容易在鬼门关绕回来了，又要面对孩子是引产还是生下来的痛苦抉择。是你们的话让我知道了，哪怕孩子只有百分之一的有问题的可能也不能把孩子生下来，给孩子一个健康的身体是我们的责任。我和老公才能痛下决心引产。正因为这个正确的决定，现在我们才能有一个健康快乐的女儿，感谢在那段痛苦岁月中的支持与陪伴。最后我还要感谢我们学校这群可爱的孩子们，和他们生活在一起，我的心也纯净了，看着他们成长，看着他们毕业，看着他们才觉得我们的付出是珍贵的也是值得的，看着我们桃李满天下，也无悔为此增添的那些许的白发！

最后，还是用感恩来结束！感恩实小的变化，感恩这里的人和事，感恩所有……