我赚了——我爱学校系列

那年我走进咸宁实验小学当老师,从此与学生、黑板、讲台等朝五晚六、相依为伴。

记得曾经人工推拉、锈迹斑驳的俩扇学校大铁门如今变成了弹簧伸缩电动门,高雅、气派、豪华,让所有走进这个校门无论是读书还是教书的,心中都充满了无限的幸福和自豪感；还有那生硬、黑油漆涂抹的水泥黑板如今也换成了一块块环保养眼的绿色电子白板,通上电源，视屏朗读、动漫画各种课件等直观形象、生动活泼，学生学得兴趣盎然，老师教得轻松自如，那效果自不言喻，事半功倍。老师们常说：“咱的教学也与国际接轨了”。还有塑胶跑道、绿茵足球场、果园、游乐园…,教学的、闲暇的等等设施，一应俱全、美不胜收。有人说:我可以没有好的房子,但我一定不能没有好的环境。对！我赚了!因为我就是在这样花园式的环境里工作学习。我爱我的学校，我珍惜这里工作的每一天。

              一路走来，弹指挥间，暮然回首，与学生相处的点点滴滴，常常滋润养育着我， 让我年轻漂亮着，特别是偶尔还让我偷着乐不可支地笑出声来。

记得那一次我数学自习课，后半截同学们写作业，按惯例我打开电脑，点播了一首班得瑞的钢琴曲“森林的早晨”，顿时整个教室弥漫着清脆、有力而又柔和的钢琴声，学生们沉浸在一片空旷、鸟鸣、水滴、寂静的森林里，心静如水的完成作业。突然“嘭咚”一声炸响，一学生连人带椅四脚朝天摔倒了，那响声着实吓了大家一大跳（因我们教室地处三楼，稍有响动回声很大），顿时全班乱成一团，下位起哄的、伸长脖子踮脚尖地、站凳子上桌子上观望的，就是没有一个伸手拉一把。我既担心又窝火，担心孩子摔伤，窝火没人拉一把，心想：这又是哪个捣蛋鬼在恶作剧。

      我急忙关掉音乐，正欲上前打探究竟，很快那个椅倒人翻的学生从地上站了起来，扶起凳子，拍拍衣服，满脸胀得通红，声音怯怯的地对大家说：“对不起，是我自己没坐好”。

      我还没来得及答话，“精灵鬼”小宇同学故作姿态、双手朝天呈托举状，用英语嗲声嗲气地对天大叫一声：“Oh!!——，My  GOd！”（即：哦—，我的天啦！）顿时全班惊吓后的一阵开怀大笑，看见孩子没伤着，我也禁不住“扑哧”一声笑出来，随即问道：“你哪儿摔疼了吗？” 

“没有，就是椅子脚摔坏了”。

我故作姿态继续问道：“地面呈坑状没有？”

“没…有”。笑声又起。

“可怜你的‘坐骑’和坐你楼下的班级哟”。又是一阵开心的大笑。 

      稍作安静，我收起笑脸，挺认真地就事论事对大家说：“同学们，刚才这件事且不说摔地下人的是与非，大家想想自己有做得不够的吗？”

       “我没有推他”、 “反正不关我的事”、 “……”等。

   “同学们，你们知道吗，在我们每一个人身上应该有一种品德叫感恩，有一种快乐叫助人为乐。刚才那个同学摔了，作为我们旁边的人，在力所能及的前提下，应该怎么做？”

      “老师，我懂了，我们应该拉他起来”、

“我们应该扶他一把”、……等。

“对！帮助别人就是快乐自己，感恩身边所有人和事就是就是回报社会，做一个有用的人。虽然刚才摔的同学不是谁的责任，但当我们发现别人需要帮助时，在力所能及的情况下，伸出自己的爱心之手，这是一种很了不起的品德，有了它，将来你一定是一个受欢迎和被人尊敬的人，你愿意做一个这样的人么？”

“愿意！”、 “我就要做这样的人！”……大家情绪高涨，好像明白了很多。我如释重负，感觉也给自己上了一课。对！我又赚了！成就他人，进步自己，一打两就，一箭双雕，我赚大了！