爱岗爱生爱我家

美丽实小我的家。我是市实验小学的一名普通教师，调入“实小”整十二年，见证了学校点点滴滴的发展变化，一步一步迈入了名校的行列。

学校是教师的家园，是教师成长的摇篮。一个教师的成长，离不开学校的发展，教师与学校的命运息息相关。俗话说：“唇亡齿寒、户破则堂危”，教师和学校的关系就好比是“毛与皮”的关系，两者缺一不可。

我爱我的学校。一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不管目光投向哪里，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。每每闲庭信步，呼吸带有花香草香的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，面对社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园。……在这样的校园环境里，我们便可以全身心地投入学习和工作。

学校的出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教、爱岗敬业是学校发展的基础。教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”作为教师，应该托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，爱岗敬业，无私奉献。教师，历来享有“红烛”、“园丁”、“人类灵魂工程师”的美誉。“为人师表，爱岗敬业”，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。同样学生也会热爱自己的学习，积极争取进步。

我看过这么一首小诗：

“有一种人生最为美丽，那就是教师，有一首歌最为动人，那就是师德，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空，我们用爱播撒希望……”

我喜爱这首诗，因为，它讴歌了我们教师高尚的师德、美好的心灵。教师是知识的传播者，更是灵魂的塑造者。作为人类灵魂的工程师，必须要有高尚的师德，因为教师是学生学习和效仿的榜样，身教重于言教。然而，高尚的师德，源于教师美好的心灵，热爱学生是教师美好心灵的一大体现。有人说，爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子才叫伟大，教师就是有着爱别人的孩子博大胸怀的人。当了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，我深深地知道，只要热爱着学生，就会不知不觉地付出，尤其是在教育学生的过程中，我们付出得更多。我们面对的不只是学生，还有他的家庭，他的成长环境，我们要关注的不只是学生的学习，还有他们的心灵。

中午在学校带学生午餐时，常常听见由雷锋日记谱曲的儿歌：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一枚螺丝钉，你是否坚守你的岗位……”在这里，他告诉我们：无论在什么岗位，做什么样的工作，都要尽自己努力发挥最大的作用，做出最大的贡献。一直以来，我热爱着我的职业，认真做好自己的本职工作，用实际行动去履行教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。在工作、生活中，认真做好每一件事，也许这些事情的结果并不一定全尽人意，但只要你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人。记得，曾经我们是多么的庄严地举起右手宣誓，从那一刻起，我们便多了一份神圣的承诺，多了一份光荣的责任。