与实小一同成长

穿过繁华的大街，几经辗转，“咸宁市实验小学”出现在了眼前。望着校门左上方那把金钥匙，我想起了儿时初次踏入校园时的情景。

    那是一个初秋的早晨，周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园是那么温馨而美丽。我跟随父亲蹦跳着进入校园，迎面而来的是矗立在校园中心的一尊洁白如玉的雕像，一位扎着马尾身着裙装的老师一手拿着教科书，一手搭在小男孩的肩头，小男孩双手托着地球仪。他们的脸上露出极具亲和力的微笑，我禁不住也冲他们笑了笑。

父亲牵着我来到一间教室前，一位脸蛋圆圆，说话温柔的老师迎了上来，一边抚摸着我的脑袋，一边安排我坐下来，同学们有的冲着我微笑，有点交头接耳，我能感觉到他们那友好的目光。

每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们跳皮筋、踢球、丢沙包、打球，爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。

宽阔的操场，高大的教学楼，高高飘扬的五星红旗，每一处都留下了我和同学们的足迹，令人魂牵梦萦。特别是小操场的游乐场，是我和小伙伴们的乐园。

十多年后作为一名教师再次踏进咸宁市实验小学，我又回到了那美丽的校园，它依旧是那么迷人。眼前的一切既熟悉又陌生。曾经的老师大多还在这里兢兢业业地教书育人，校园有了很大的变化。如今的校门已经变成了气派的自动伸缩门，大门右侧有几个醒目的大字“做学生满意的老师，办人民满意的教育”。

踏着白色的小方砖走进校园，看见左右两边分别有两个花坛，它们使学校充满无限生机。

春天花坛里的玉兰树开出朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。太阳照着碧绿的大树，叶片上晶莹的露珠在阳光下熠熠闪光。

夏天花坛是一片浓绿。阳光穿过层层枝叶显现出无数个光斑投映在鹅卵石铺成的小径上，一阵微风吹过，无数光斑如同一个个阳光精灵参与到了孩子们的追逐嬉戏之中。

秋天，枇杷树上结满了金黄金黄的小枇杷，一簇簇，一团团。

冬天，花坛里四季常青的树木使校园里生机盎然。课间活动，校园里一片欢腾，学生们聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏。

花坛两侧往日里风格不一的教学校都已贴上了红白相间的墙砖显得错落有致，穿过宽敞整洁的楼道，步入教室，可以看到雪白墙壁上张贴着同学精心布置的“学习园地”；色调淡雅的桌椅摆放得整整齐齐……任何一间教室的里，各具特色的班级布置和现代化的教学设备不禁令人感叹：现在的孩子们真幸福。

在花坛正中的师生雕像依然立在那儿，在它的四周刻着校训“爱　思　雅　正”。

顺着台阶前行，会看到升旗台，升旗台是用暗红色的磁砖贴成的，四周有银色的护栏．每逢周一全校师生都会在这儿举行升旗仪式。儿时的操场，如今因为铺上了塑胶和草皮而色彩艳丽，红绿相间的大操场上有排球场篮球场和环形跑道，每到课间，这里人声鼎沸,孩子们在这里尽情地奔跑。我常会站在操场旁静静地注视着那些四处追跑的孩子们，想在他们身上找到自己儿时的影子。

当阳光照进校园里，孩子们迎着阳光意气风发地走进校园，校园里沸腾起来了，老师在教室里有条不紊地安排着班级的工作，教室里传来阵阵悦耳的读书声。

老师们的生活忙碌而充实，在办公室里，有的伏案批改着作业，有的正三三两两地交流着上课的感受，有的正在和学生谈心。在会议室，教师参与着各种学习活动，以提高教师的各项能力。教室里，老师正在运用多媒体绘声绘色地给孩子们讲课，校园里，不时看到老师和同学们边走边交谈着什么，有的兴致勃勃手舞足蹈，有的神色凝重若有所思。

咸宁市实验小学伴随着一批又一批孩子成长，很多像我这样曾经的学生早已为人父母，听到最多的是“我小时候就在这里读书，现在我也要把自己的孩子送到这里来读书”我回头望了望矗立在花坛中心那尊洁白的师生雕像。他和我一样见证了实小的发展。学校的设施在不断完善，风景在不停地变幻，教学理念时时更新，但老师对学生的爱没有变，实小老师的敬业精神没有变，学校育人为本，德育先行，学生为先的办学理念没有变，实小教师对学校的爱从未改变过。