平凡中的伟大——实小人

一次偶然的同学聚会，几个多年不见的朋友好不容易相聚一堂。几杯酒下来，互相说起自己的工作，当我道出所在单位时，朋友感慨：“你们学校好啊，教出的学生都相当出色，好多人都想把孩子送进你们学校。”这是我第一次感受到社会对我们学校的赞誉。我的大学在外地上的，大学同学朋友大多远在天涯，而高中同学大多远赴他乡，以致我朋友不多，而平时又埋头于日常的工作，很少去考虑学校在社会中的影响。这是我从别人的口中感受到学校的伟大。

一个周末，一家人在外游玩。路遇一个八九岁的小孩，见到我们，走上前来，一个九十度的鞠躬，清脆的“老师好!”飘进我的耳朵，我不禁好奇：“你怎么知道我是老师的？”“我见过您，我是实验小学的学生。”这是我第一次在校外见识了实验小学的学生。现在有多少当面一套，背面一套的事情发生，虚假和谎言充满着世界的每一个角落。难得的是我见到了实验小学的学生的表里如一。尽管我不认识这个学生，尽管这样的孩子还是少数，但我毕竟看到了。见到了“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

还有一次，在街上，遇上了很久以前的一个学生家长。说实话，过了这么多年，我都已经不太认识了，他却热情的跟我打招呼，并谈到他的孩子，说现在正处于青春叛逆期，谁的话也不听，很着急。说他的孩子原来很听我的话，多年来一只念叨着你这位老师，并请求我如果有时间找他的孩子谈谈。这也是我第一次体验到家长对实小老师的信任，经久而不衰。家长的信任像醇酒一样埋在他们的心间，是因为什么？因为他们相信实验小学的老师，或者说他们相信实验小学。

转眼间，我在学校已经奋战了13个年头，虽然学校外貌已经发生了翻天覆地的变化，教师成员也有一些变动，但多年来的感受却点点滴滴，积攒在心头，弥足珍贵。大学毕业后，我就来到实验小学，初次接触那一群实小人，他们不仅在业务上不遗余力的指导，生活上也是充满无尽的关心。曾其何时，我的脑海中时刻浮现那样的身影：下班了，还在办公室里批改作业，在校园里布置教室。课间，利用休息的时间，对学生循循善诱。校内优质课，手把手的指导我这样的新手，一字一句的抠出语言的漏洞，一遍一遍的帮助修改教案。节假日，叫上我们这一批还没成家的小年轻，去他们家里休闲放松。平时，不忘记抓住我们会电脑的优点，争分夺秒的学习。可以说是这一批实小人感动了我，他们的敬业，他们的善良，他们的追求，指引着我在小学教师的路上奋勇向前。

由此我想到了朋友的赞誉，学生的行为和家长的信任，这些都不是偶然，因为有这样的一批实小人坚守在他们的岗位上，用他们的兢兢业业、用他们的辛勤付出、用他们的耐心教导、用他们的刻苦钻研、用他们的人格尊严孕育出一个个优秀的学生，传承出一位位优秀的老师，赢得一片片赞誉和信任。在他们的潜移默化下，我不知不觉的成为他们中的一份子，并为此而骄傲。

在此我要补充的是实验小学的领导，虽然实验小学有一大批扎根于平时日常教学的好教师，但如果没有这一批领导的正确指导，挖空心思的谋发展，咸宁市的名气和影响也不会这么大，如果不是他们利用资源为我们构筑一个个平台，我们的进步也不会这么迅速。回想学校出台的一个个措施，心中充满无限的感激。青年教师优质课比赛，让年轻教师有展示自己教学水平的平台。青蓝工程（师徒结对）让年轻老师有更好的学习机会。青年教师基本功竞赛，让青年教师训练出更多的技能。课题小组，让年轻教师有参与教育科研的机会……

正是这一批批的实小人让实小从平凡走向辉煌，从市走向省，让更多的人认同，更多的人赞叹。

如今，我们的校园已经绿草如茵，鸟语花香。我们的运动场也全都铺满了塑胶，美观大气。我们的教室也全都装上了投影、电脑，实用方便。作为一个实小人，我骄傲。我更欣慰。我一定会带着实小人的敬业，实小人的乐观、实小人的善良和实小人的追求在我的教师生涯上稳步前行。我相信咸宁市实验小学这块招牌一定会越来越响。