----创建全国文明校园系列报道之（三）

在创建全国文明校园工作中，加强活动阵地建设，形成特色鲜明的教育环境是我校教育育人的先手棋。

一、开展思想道德教育，提升学生综合素养。学校通过校园广播、黑板报、橱窗、小报、学校网站等各种媒体在学生中广泛开展未成年人思想道德教育，规范学生言行，促进未成年人健康成长。如：评选“校园形象大使”、 “每周改掉一个陋习”等活动已深入人心。诚信教育是我校加强小学生思想道德建设的突破口，学校根据学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，分阶段进行诚信教育。2014年校长亲猪事件红遍网络，引来热议，国内多家媒体报道。

二、着力特色教育，发展学生个性。积极推行“学校有特色，班级有特点，学生有特长”的“三特”方针，推进惠及全体学生的素质教育，以巴乌、书法、国学为特色课程，美育节、社会实践活动，张扬学生个性。学校已经成功举办了13届金钥匙美育节。着力开展第二课堂活动，学校共编写了校本课程教材119本，校本课程共6大类，56门课程，111个班同时走班上课，让学生在课堂生长，促进学生多元发展。

三、落实“阳光体育”，锻炼学生身体。落实“阳光体育大课间”活动，让学生每天在校运动1小时，每年举行两次运动会提高身体素质。积极参加咸宁市的各项体育竞技活动，连续7年荣获团体总分第一名。积极开展科技体育活动，在体育中渗透科技元素，激发学生探寻科技的奥秘。

四、坚持习惯养成，持续开展社会实践。积极探索学生社会实践的途径，延伸课堂教学，让学生在实践中学习，在学习中实践。去农村割谷子、摇水车，挖红薯、摘板栗；到工厂、农场、博物馆感受现代科技和本土历史；去武汉校外基地磨练意志，学习自理；去瞻仰中山舰，接受爱国主义教育。三年中我校近1.5万人次参加校外社会实践活动，通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，提高学生独立自主的能力。

五. 坚持开门办学，形成社会合力。构建以校报、网站、微信公众号三位一体的平台，紧扣重点，创新思路，强化措施，全方位反映学校教育教学成果，每学期举办一次家长讲堂和开放日活动，坚持开放式办学，每学期出版5期校报，在微信，网站发表学校动态200余篇，并以简报形式上报主管单位，多篇稿件被咸宁市新闻网，咸宁文明网等媒体转载。