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培训助力促教师专业发展 技术融合让课堂生动有趣

2017-12-15 17:26| 发布者: liuchunyi| 查看: 1070| 评论: 0

摘要: 11月28日至12月8日,我校举行了外出学习教师汇报课暨信息技术与学科教学融合教学展示活动。外出培训的教师将自己学习到的先进理念和优秀的教学经验应用到自己的课堂中,及时进行推广,实现资源共享。此次活动的汇报 ...

1128128日我校举行了外出学习教师汇报课暨信息技术与学科教学融合教学展示活动外出培训的教师自己学习到的先进理念和优秀的教学经验应用到自己的课堂中,及时进行推广,实现资源共享。此次活动的汇报教师将信息技术与学科教学深度融合,让课堂生动有趣,精彩纷呈。语文、数学、科学、音乐、体育、美术、英语多学科展示,教研氛围浓厚,每位老师都受益匪浅。

 


陈倩老师执教的《大禹治水》利用自己剪辑的动画向学生展示洪水来袭的场面,帮助学生结合视频积累语言经验,丰富了学生的词汇量。陈老师还根据低年级的年龄特点设计多种语文活动让学生在趣味中学习新知,并及时总结学习的方法。注重学生语文能力均衡发展。

舒子樱老师精彩演绎的《“精彩极了”和“糟糕透了”》, 给大家留下了深刻的印象教师能熟练使用电子教学设备,利用课件出示表格,让学生轻松理解爱的不同表达方式,并从中总结学习方法,使学生收获颇丰。

 

贺丽老师的《11~20以内数的认识》为我们呈现了一节原生态,数学味十足的数学课。通过课件的演示和小棒实物操作的交替与融合,帮助学生理解10个一是1个十,建立十进制的概念,理解计数单位”十”是培养数感的基础。同时让所有听课教师惊叹的是一年级学生在学具操作、交流汇报中的有序性。

 

王州洋老师的《优化》让学生明白优化的两种方法,合理的安排时间和充分的利用资源,做任何事情都要有优化意识,不但要能够做事,而且要优化方式方法,把事情做好。课件的呈现,大大提高了课堂效率。

苏海波老师《电磁铁》一课,是一堂经典的实验探究课。整堂课中可以看到苏老师熟练的运用ppt展示活动要领,组织学生合理有序地进行电磁铁的制作、电磁铁磁力大小与什么因素有关的探究等一系列活动。注重学生的动手能力,呈现了一现代感十足的科学课

谢祥林老师为他的音乐欣赏课《三只小猪》制作了有趣动画,带领学生走进了快乐的音乐时光,整堂课以(三只小猪盖房子)的故事情节为线条,让学生在玩中学,学中乐。课堂教学中学生积极性高,课堂组织有序。

黄松海老师的《交叉跳绳》利用信息技术剪辑合成的音乐,将课堂氛围迅速调动起来了。师生互动频繁,教师具有良好的课堂教态,语言亲和,基本部分结束后又以老牛犁地的游戏再次调动学生兴趣,小游戏充分利用教具,整堂课组织有序,气氛活跃。

熊凡凡老师执教的《节奏的美感》一课中,利用课件呈现了美术专业里的“二方连续”,从音乐里的节奏进入课堂,展示生活中有“节奏”的各个方面,从而理解“节奏”就是“二方连续”,再详细讲解“二方连续”的各种骨架形式与变化,使学生创作时有所依据,能绘画出各种形式的美丽的“二方连续”。引导学生理解美术与生活息息相关。

我校一直把教师的发展放在首位,利用外出培训和校本培训营造浓厚的教研氛围,让教师在学习中思考,在思考中实践,在实践中积累,不断提高专业素养。

本学期我校外出培训的人数已超过40人次,后续将根据培训的安排不定期进行汇报展示活动,外出学习和汇报交流将成为我校教师专业成长的有效路径。

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