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教育感悟

课程改革对教师的新要求

2015-3-12 17:58| 发布者: liuchunyi| 查看: 11935| 评论: 0|原作者: 阮国耀

摘要: 如果说教育是一个岗位,那么教师的职责就是“坚守”;如果说教育是一项责任,那么教师的义务就是“背负”;如果说教育是一门艺术,那么老师的本分就是“热爱”。托尔斯泰说过:一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一 ...

 如果说教育是一个岗位,那么教师的职责就是坚守;如果说教育是一项责任,那么教师的义务就是背负;如果说教育是一门艺术,那么老师的本分就是热爱。托尔斯泰说过:一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。身为教师对每一个孩子都要做到捧着一颗心来,不带半根草去的境地,让教师永远做爱的播撒者,那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。以下几点是我的小小总结:

  一、活到老学到来,学无止尽,奉献师爱

  要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。这是人们通常对教师提出的要求,学海无涯,正如陶行知所说:活到老,学到老,听说这样一个故事,从前有个小和尚,他离开家乡找到了一位高僧,恳求师父收他为弟子,高僧见他一片诚心,又天资聪慧,便收下了他,两年后,小和尚自以为学到了很多东西,得到了师父的真传,便不想再继续跟着师父参禅拜佛了,于是就向他的师父辞行,要下山去,高僧明白小和尚的心思,他并没有阻拦小和尚下山,而是让小和尚拿来一个钵子,然后让他往里面装一些石头,装满为止。高僧问小和尚:钵子装满了吗?小和尚答:满了,再也装不下什么东西了。高僧便抓了一把芝麻撒进去,然后晃了晃钵子,芝麻一会儿就不见了,接着高僧又抓起一把芝麻撒进去,晃了晃钵子,芝麻又不见了,钵子装满了吗?高僧再次问小和尚,小和尚惭愧地告诉师父:看上去满了,可是还能装下很多东西。

这时,高僧又取来一只杯子,让小和尚往里面倒水,小和尚看杯子满了,就想停止倒水,高僧却说:不要停,继续倒。结果钵子倒满了水后,多余的水都溢了出来,高僧这时候才让小和尚停止倒水,然后问他:满了还装得下别的东西吗?小和尚明白了师父的一片苦心,请求师父原谅他的无知。小和尚都懂得学无止境的道理,何况传道授业的老师们呢?处于知识爆炸时代的学生们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面,都非同寻常,这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有一桶源源不断的活水”,做到教到老,学到老。所以,作为教师,要不断提高自己的文化修养,不断参加各种培训学习以提高自己的业务素质。

  二、以身作则,彰显师爱

孔子说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。处处为学生起着榜样示范作用,事事做出表率,在工作、为人上能严于律已,以身作则,才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信。亲其师,信其道,才能收到不令而行之效。学校是一个文明的场所,尤其是小学,作为一名教育工作者,不仅是教授知识的源泉,也是传承文明的力量,始终向文明努力,以自己的实际行动去影响学生,努力做楷模,时刻注意自己的教师形象,严格要求自己,以自己的实际行动尊重每一名学生,要求学生不迟到,自己要在上课前提前候课,尊重学生,不训斥学生、不怠慢学生、不蔑视学生,经常和学生谈心,耐心倾听学生的意见,做学生的知心朋友,对待任何学生一视同仁,尤其是对待后进生,更是关爱有加。

 

  三、公平公正,严守师爱

  一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。金凤凰可爱,丑小鸭更需要阳光。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励,为他们提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆,相信丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。教师只要热爱学生,尊重学生,学生一定会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效,师爱会发挥巨大的力量。

  四、以爱生爱,爱洒满园

  古人云:师者,所以传道、授业、解惑也,解惑,不仅要解决知识上的疑惑,更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时,更要重视孩子的行为习惯,教授做人的道理,要立业,先树人,现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱,在家里是小太阳小皇帝,从小就养成了事事占先,以自己为中心的坏习惯,在自己热爱学生的同时,我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话要想别人爱你,你首先学会爱他人送给学生,让学生们用自己的双眼去寻找爱,亲身感受爱,最终用自己的行动去奉献爱,教师一人之爱是有限的,学生的爱才更宽广。教师以一人之爱,唤起学生之爱,才是师爱的延续,师爱的非凡力量。

  教师是辛勤的园丁,教师是燃烧的蜡烛,教师是人梯”……教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。

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