我们刚刚结束两个孩子的家访。 
首先去的是我们班的“小博士”郑立骁家。热情的郑妈妈老远就出来迎我们，踏进他家新居，让人感到宽敞明亮，时尚简约，这与朴素、低调的郑立骁难以联系上，优越的物质生活并没有让他养成张扬霸道的性格，也不娇生惯养。他温和文静，但志向远大。是个善于思考，勤于阅读，乐于倾听并有自己独特的思想的孩子。同时由于他性格的内向，与家长和老师缺乏沟通。今天家访的主要目的是在发挥他的优势的同时，如何全面发展，如何引导他自信地张扬自己的个性。其实与家长见面后，话题就象打开的闸门一样，源源不断。郑妈妈是初中的语文老师，对孩子的教育有一套科学的方法，对孩子的学习，生活，思想状态都了如指掌。很感激她对我们工作的理解和支持。她真诚地肯定我们的努力让我深受感动，也给了我莫大的鼓励。而我的搭档数学老师陈主任是一位经验丰富优秀教师，他分析问题透彻，有针对性地提出了一些合适的建议，就孩子的个性谈到了将来发展的趋势，他和家长的想法竟然不谋而合，真佩服他！刚接手我们班才两个月的陈主任居然对孩子有这么多的关注与思考，他的高瞻远瞩更让我暗自惊叹！曾经我说和他搭档，我很幸福！现在我才发现和他共事，我会进步！ 
出了郑立骁家，我们直奔高添家。一路上，阵阵寒风袭来，明月的青辉撒向大地，温泉城亮着盏盏路灯，映照在恬静温柔的河面上，散作满天的星星，悠远而宁静，路边偶尔飘过的车辆也很快消失在前方。我头次觉得温泉城如此美丽，如此冷清。 
来到高添家楼下，就听到了阵阵悠扬流畅的钢琴声。他家一股春意盎然的景象给人亲切的感觉。高添见我们来访，活跃外向的他居然溜走躲着不见我们。他原本是我们班各方面很全面的一个孩子：课堂上，总有他激情飞扬的发言，总能读到他别出心裁的文章，运动场上总有他龙争虎斗的身影，辩论会上，他总能在关键时刻有力地一驳，博得满堂的喝彩，同学们的生活中总出现高添的名字。。。。。。可是，一段时间的懈怠和放松，一段时间的兴趣转移，一段时间的。。。。。。种种原因，他变了，做作业注意力不够集中，上课不够专注，课余多了玩闹嬉戏的情景。父母、老师严厉的呵斥，苦口婆心的教导，似乎没有多大的成效，是什么原因呢？我们都想很快改变这种现状！ 
。。。。。。 
当我们的话题逐渐深入时，我们发现孩子缺乏信心，在学习上一向优异的他无法接受因贪玩造成的落后的成绩。继而失去信心和兴趣，所以无法集中精力来有效地完成学习任务，拖延了很长的学习时间，再加上晚上还有其他的活动，很晚才休息，睡眠不足，白天的精神不佳，如此反复循环，就表现出来了最近的状态。和他悄悄地说了一些鼓励他的话，告诉他：“人都在自己理想路上前进。一路上，有的人百折不挠，风雨兼程；有的人在旅途中迷恋路边的风光，而耽误了前程，甚至不知道自己已迷路了，也许此刻会误入歧途，那么，他将终生蹉叹；也许此时他能醒悟，快马加鞭，还会在阳光大道上奋勇拼搏，到达人生的颠峰。”他听后，若有所思地点了点头。 
走出他的家门时，夜已深，露水已布满车座，可我的心依旧是暖暖的。 
爱，可以融化一切！