记得一年前刚刚接手一个新班，特别是一个完全陌生的全寄宿班的时候，我的心情是忐忑的：一方面怕辜负学校领导的殷殷期望，更重要的是担心这里的学生，听大家说他们可都是极具“个性”的。正在我惴惴不安的时候，我却感受到了学生那质朴而又实实在在的爱，正是他们的爱让我一路且行且歌。
刚刚走进教室，我看见了一双双好奇和疑惑的眼睛：怎么换了老师？我读懂了学生的疑惑，在作了一番自我介绍后也让他们在班上作自我介绍。本来是一个在平时教学过程中经常会用到的一个了解学生情况的小招数，却让我在此过程中第一次感受到了学生的礼貌懂事和对老师的爱：他们在介绍自己的时候都不约而同的加了这样的话语：“欢迎周老师到我们班！”。他们的话是真诚的，我从他们眼睛里面看出了他们是真诚地欢迎着我，一句可能是不经意的欢迎词成了我安慰自己忐忑心情的最好慰藉：学生们是欢迎我的！以后的日子里我成了他们的朋友，成了他们的大哥哥，他们也毫不吝啬的让我感受到他们的爱。
早锻炼的时候，总有一个羞涩的小男孩从寝室为我倒来一杯清茶，并告诉我说：“老师，早晨起来如果喝一杯茶可以清洗你的肠胃”。而我只曾经不经意中告诉过他，我喜欢早晨起来喜欢喝上一杯清茶清洗肠胃，他就记住了，而且几乎从不间断，是他让我在每天清晨就感受到一份沉甸甸的关心和暖融融的爱。
体育活动课上，有几个女同学总是在休息的间隙围坐在我的身边，然后变戏法似的从口袋里面掏出喉片，小大人一样地告诉我喉片可以保护嗓子，有的孩子甚至把喉片直接放到我的口里，事后我才从生活老师那里知道，原来几个古灵精怪的女孩从生活老师那里讨要来的。
运动会上，我带领着一群同学满校园跑，为的是让每一个同学参加比赛的时候都有老师在身边。我不一定要指导他们多少的技术动作，到他们的身边只是让他们知道老师在关注他们，时刻在爱着他们，作为我是一个老师应该做到的，可孩子们回赠我的是只要我一坐下来，就有几个同学为我捶背，面对其他老师艳羡的目光，我得到了极大的满足，纵然背被捶得山响依然很受用。
班上每个同学过生日都会有一个蛋糕，全体同学在班上为小寿星举行一个既简单又隆重的庆祝生日会，每次过生日的同学都会切下第一块蛋糕恭恭敬敬地送给我，我送给他们的是仅仅是一句“生日快乐”，而他们给我的却是比蛋糕多得多的真情。没有人刻意地去要求他们，没有人刻意的安排，一切都是那么的自然。
教师节了，总有学生用他们稚嫩的声音给我道一声节日快乐，传达着他们对老师最真的祝福；春节了，他们总在我想着他们的日子里在电话那头传递着他们最美好的愿望；最难忘儿子刚刚出生的那天晚自习,走进教师迎接我的是全班40个天使异口同声的祝福：恭喜老师做爸爸了！黑板上是几个大字：恭喜周老师。看得出来他们一定很认真去准备这样一个礼物让我惊喜。
有太多太多的难忘，有太多太多的感动，这一切都源于学生们对我的爱，他们对我的爱让我的教学充满着情趣，他们的爱让我这一年来且行且歌。
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